quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música
não começaria com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria
sobre os instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria
que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas
para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes".

Rubem Alves

Interessante....poderíamos fazer essa reflexão junto aos professores. O que acham, hein?

Despertar o interesse pela leitura, pelos números, pelos mapas e por tantas outras coisas...tudo traduzido de maneira simples: deixar os alunos encantados com tudo isso para que eles mesmos busquem o conhecimento e o professor esteja pronto para saciar tanta curiosidade e tanta sede de aprender. É essa a diferença que faz um professor, usar da sua criatividade. E as possibilidades estão por toda parte, em cada detalhe, porque os conteúdos estão presentes na nossa vida e se o professor tiver esse olhar e conseguir enxergar todas essas possibilidades, conseguirá tornar suas aulas atrativas e de aprendizagem significativa. Assim, não ouvirão mais questionamentos do tipo: Porque preciso aprender isso? ou Aquilo me servirá?

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